发展规划综述

发布日期：2018-01-19浏览量：134

近年来，学校根据教育发展改革和现代学校制度的建设需求，科学制定和完善了学校章程，明确了以“让每一个学生得到充分和谐的发展”为办学理念，积极创建“育人为本、特色鲜明、设施先进、运行高效、民主开放的现代‘有效学校’”为办学目标，以“致力于将学生培养成为‘有知识、有道德、积极的公民；品鉴艺术，有美学视角的生活者；追求卓越，能适应未来挑战的终生学习者’ ”为培养目标。

多年来，学校始终密切围绕章程确立的创建有效学校的办学目标，连续制定和实施了“激活师生主体发展意识 提升有效教育品牌（2008-2011）”和“注重内涵彰显特色提升“有效学校”品质（2012-2014）“学校发展规划，并在2014年的学校发展规划督导评估中，获得专家高度认可和一致好评，喜获虹口区第四轮中小学发展规划督导评估先进单位。

为适应高中特色多样化发展和高考综合改革，深入落实学校章程中明确的办学目标和培养目标，在科学研究和讨论了学校 “十三五” 战略发展重点的基础上，制定了题为《特色引领转型发展推进 “有效学校” 治理》的发展战略规划。该规划明确了学校 “十三五” 战略发展的核心工作是：探索学校治理体系，提升学校治理能力，推进和实施彰显学校育人理念的艺术教育、学生发展和课堂教学特色的校本课程体系，打造适应学校转型发展并能有效实施学校特色课程的师资队伍。  学校为切实保障学校“十三五”发展战略规划的有效实施，进一步确立了文化培育与治理体系建设、学科课程建设、教学行为研究、公民教育与学生发展、学校艺术特色课程建设、教师专业发展和数字校园创建七个具体行动方案，细化发展战略实施内容和年度目标，通过将战略发展规划内容融入学校年度工作计划和定期召开专题研讨等有效途径和方法，科学推进和确保战略发展规划有效实施。

学校自1991年被市教育局确定为 “课程教材改革，高中整体改革” 试验学校， 1998年被市教委确定为 “上海市中小学课程教材改革研究基地” ，先后作为上海市课程改革一期和二期课改实践基地，始终致力于参与市区提出的教育教学改革研究实践中。为深入推进普通高中特色化和多样化发展，学校积极开展艺术特色教育的研究与实践，通过委托一位副校长专门负责学校艺术教育特色发展组织管理工作，成立艺术课程建设课程组具体负责艺术教育特色课程的开发、管理和实施，与区教育局密切沟通并获得艺术特长生招生优惠政策等有效途径和方法，有效推进了学校艺术教育特色的发展和确立，学校艺术教育特色获得社会广泛认同，现已成为上海市艺术教育特色学校、上海市戏剧教育特色学校和上海市特色普通高中项目学校。

与此同时，学校在认真学习和研究高考综合改革的基础上，积极开展基于走班制和“3+3”选课模式的新型课程建设和教学管理研究，在走班制方案、综合素质评价、学业指导、课堂建设等核心内容上展开了系列研究与实践。2017年，学校圆满完成了虹口区级课题《基于表现力培养的学校特色课程建设研究》的解题工作，正式立项并启动了上海市图书馆建设项目《鸿艺书院建设的实践与研究》的研究工作，积极申报了上海市级课题《基于关键能力的艺术特色学校创建研究》。正是学校始终坚持教育发展改革的研究与实践，学校的高考成绩、办学水平和特色发展都获得社会广泛认同。

学校在2017年12月基本确立了题为《特色引领深度发展打造“有效学校”品牌》的新三年发展规划，为学校未来的发展指明了方向。