特色指标2 综述

发布日期:2018-01-19浏览量:175

教育教学改革、精神文明建设和党建等方面的成绩、经验

在国家和市级主要媒体刊发,并产生广泛影响

1、为响应上海新一轮高考改革,进一步落实对学生创新精神和实践能力的培养,我校积极开展科创类活动,在科技节期间开设各类科普类课程,并组织学生踊跃参与各类科创竞赛。2017年11月我校组织两支学生团队参加DI上海市青少年创新思维竞赛,分别参与高中组D类挑战和E类挑战,通过指导老师和参赛学生的共同努力,在上海市赛中取得第二和第五名的好成绩,成功晋级国赛,最终在DI全国赛中斩获三等奖。DI(Destination Imagination)是一项旨在培养青少年创新思维能力的国际性教育项目,参与DI竞赛的队伍必须接受团队挑战与即时挑战两大部分的考验,这是对参赛者创意创新、问题解决以及团队合作能力的综合考察。参赛过程中,5-7名参赛者需要用默契的团队合作,通过富有科技含量的道具、充满艺术创造的舞台背景、生动灵气的戏剧表演等方式来阐述挑战类别的主题故事。虽然第一次参与这项比赛,但在备赛的一个多月中,我校刘芳芳、左添、邢怡三位年轻老师相互配合,从组队、选题、制定方案、道具制作到剧本创作及排练,全程深度参与比赛过程,引导学生去发现问题,创新性的解决问题,在整个比赛的过程中,学生的创新精神及合作能力得到了很好锻炼和发展。

2、2017年10月在我校举办“基于听说核心素养”的教学展示活动,成都金牛区英语骨干教师来我校取经,大家还进行交流研讨。外语高考新引入的“听说测试”模式,对英语教学中提升学生语言能力提出了更高要求,我校外语组组织组内骨干教师进行了听说课程的开发与实践,在高一、高二年级全面实施了分层小班化教学,形成一支核心团队,打造符合我校学生实际的特色听说课程。

3、2017年11月21日,青海果洛州民族高中学校来我校学习交流访问。张峻校长向果洛州的老师们介绍了我校的办学理念及基本情况,并就教学问题展开讨论热烈。会后果洛州的老师们走进教室随堂听课。在副校长邢洁皓、工会主席吕征帆的带领下,果洛州的老师们参观了我校教室、实验室、操场等处。经过交流,两校互动,学习借鉴,促进了我校教育教学质量的提高。

4、施荣荣获上海市艺术体育领域“十佳教学能手”称号、上海市艺术体体育领域现场展演教学比赛一等奖、第二届上海市爱岗敬业青年教师教育教学评比二等奖;他还参加了上海市教研室三项比赛颁奖现场展演(艺术体育领域十佳教学能手颁奖)

5、国家和市级主要媒体刊发:

2017.6.5《轻盈跃动 不负青春》艺术节闭幕式在上海市中学生报刊载

2017.12.22《圣火长明烈士墓 精神永续英雄城》高三成人仪式在《新民晚报》报道

2017.11DI上海青少年创新思维竞赛获高中组第二名,并参加了全国比赛。

2017.施荣老师荣获上海基础教育青年教师爱岗敬业教学技能大赛二等奖

2017.6.9北虹知名校友高博文《四川北路 吴韵悠长》在解放日报刊登

2017.3《变革党员教育模式的实践与研究》获得上海市党建论文评比三等奖

2017.11荣获全区高中唯一的“虹口区党建示范校”荣誉称号

2016.11《确立学校核心价值观 构建先进校园文化》获上海市陶行知研究协会论文评比二等奖

2016.8获“虹口区爱国拥军模范单位”荣誉称号

2016.6朱燕星获上海市“关心共青团工作好书记”

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