1.项目名称

“历史溯源·文化交流”——校史课程开发及沪港中学师生艺术文化交流

1.项目概况

通过与同根同源的圣芳济书院和荃湾圣芳济中学、中华基督教会谭李丽芬纪念中学开展沪港两地校际交流，为学校德育校本课程开发及艺术特色发展，拓展教育资源。

通过圣芳济学院校史资源开发和利用、校际教师交流互访和学生“家住式”交流，感受圣芳济悠久的历史，传承优秀的传统文化，及两地学校文化的异同。

两校共同开发校史资源，形成具有特色的校史课程的校本教材。

师生互访，举行艺术特色展示，深入进行艺术文化交流，感受艺术文化的魅力。

两地学校携手共建，增进师生友谊。

3.项目基础条件及前期工作

香港圣芳济书院与我校本是同宗兄弟。1960年，教友Bosco wei代表圣母昆仲会修士（圣芳济的首任校长）在荃湾建立了一所新学院——香港荃湾圣芳济中学。2000年后，经在港校友牵线，我校与香港两所“圣芳济”学校开始联络，并于2009年9月，在我校135周年校庆典礼上，香港荃湾圣芳济中学与我校结为兄弟学校，并签订了友好协议。2016年暑期圣芳济书院学生在姚校长的带领下来我校进行交流访问。

从2004年起，我校就接待了中华基督教会谭李丽芬纪念中学、荃湾圣芳济中学师生进行“家住式”交流活动。活动安排香港学生走进我校学生家庭，与我校学生共同生活，一起上下课。并邀请香港的同学们观摩“北虹之春”艺术节相关活动、参观了上海博物馆、外白渡桥、世博会等。这类流活动促进了来自上海、香港两个学校学生之间的情谊，也使香港的同学们更了解了上海文化。2011年12月，应香港荃湾圣芳济中学的邀请，我校老师带领左添、陆雪滢两位同学赴香港参加荃湾圣芳济中学的嘉年华活动。访问期间，我校师生与香港师生座谈、听课，并接受了采访。还在臧文濠校长的带领下参观了香港大学、香港理工大学、香港艺术馆等。使我校学生对香港的历史及香港荃湾圣芳济中学的情况有了进一步的了解。

我校分期分批安排骨干教师赴香港圣芳济书院和荃湾圣芳济中学、中华基督教会谭李丽芬纪念中学参观、交流，在香港进行教育教学交流访问过程中，我校教师参观了香港的中学校园，听取了他们特色课程的介绍，还分组讨论了各学科的教学方式，使我校教师对香港的教育教学理念有了一定的了解，也拉近了香港兄弟学校与我校的距离。

历史的长河奔流不息，在与香港的中学长年保持密切的交流，双方都做出了相当大的努力，积累下的兄弟情谊来之不易。我校将延续与香港圣芳济书院、香港荃湾圣芳济中学和中华基督教会谭李丽芬纪念中学的互动活动，积极与香港学校保持联系，进一步做好与港交流事宜。在与香港的中学交流活动中，蕴含了更深刻的意义，此类交流活动推动了沪、港两地在基础教育的沟通和合作，促进两岸学校在教学、行政管理、人员交流等领域的发展，不但提高了两岸学校的教学质量，也增进了沪港之间的友谊。

1.自我分析

1、我校具备先进的办学理念和办学经验，有着悠久的办学历史，形成艺术教育特色，且具备项目开发与实施的丰富经验

2、有来自于市教委和区教育局对项目关心与支持

3、学校能组建一支有共同理想、追求和工作热情的项目管理团队

“历史溯源·文化交流”——校史课程开发及沪港中学师生艺术文化交流项目实施内容资金测算明细表