发布日期：2022-09-20浏览量：7267
老师们，同学们：
上午好!经历了漫长的等待，今天我们又重聚在这美丽的校园，新老师、新同学的到来，给我们的校园增添了新风景，注入了新活力，展示了新希望，欢迎大家!
过去的一学年，我们经历了新冠疫情，面对挑战，全校师生同心同德，团结协作，顽强拼搏，圆满完成封控期间的线上教学和线下复课任务， 2022届毕业生也在高考中取得了理想的成绩。
新学年，三个年级的同学都面临新的挑战。“花开高三，根系高一”，高一是整个高中的基础。对高一的同学来说，高中的学习节奏之快、内容之多、难度之大非初中可比，我想这一点你们很快就会感受到。看中考成绩，同学们的分数差异可能不大，但半个学期定会迅速拉开差距。高中学习对学生的主动性、自觉性有很高的要求要求，如果不能主动适应，积极调整学习方式，就会输在起跑线上。
高二的同学们，两周后要参加信息科技学生学业水平考试，下学期面临理化生政史地6门合格考试，高考选科走班课程也即将开始。高二是高中阶段承上启下的关键一年，但高二又是精神最容易懈怠的一年，不少同学处在焦虑、迷茫中，学业水平之间的差异在这一年会进一步凸显。
高三的同学两周后要面临5门学业水平合格考试，12月高考一模考，1月春考和英语第一次高考，2月春考录取、大专录取，4月二模考，5月加试学科等级考、6月语数外高考。高三一年，你们都在奔向理想大学的备考途中。
北虹提出培养学生成为“自信优雅的新时代公民”。自信包括民族自信、文化自信、能力自信，作为在校学生，你们的主要任务是学习，自信首先来自于学业自信。广义地讲，自信本身就是一种积极性，自信就是在自我评价上的积极态度。新学期，我们如何积极面对挑战，争取优异的学业表现呢？想谈三点建议：
一、确立明确的、适切的目标
明确的、适切的目标是指具体的、可衡量的，符合自身实际、通过努力可实现的目标。
比如，高三的同学说：“我要考上理想的大学。”哪所大学、什么院系对你来讲是理想的？近几年录取分数多少，你现在的成绩距离这个目标有多远？这个目标是不是你通过一年的努力可以摘到的“果子”？
自信基于对自我情况有客观的、理性的判断，未经审慎思考确定的目标其实不过是一种自欺欺人的“自我安慰”。对高一高二学生来说，年级排名可以给我们定位有一定的参考，但最主要的是要对自己各学科的基础和能力进行分析，分学科确定自己本学期的努力方向和目标，夯实各学科的知识掌握的是否扎实，及时查缺补漏，保证后续学业发展有坚实的基础，而不是豆腐渣工程。
二、持续改进学习方式
科学技术是第一生产力。生产方式的改变才从根本上促进生产力的提升。同样，学习方式的改进是提升学习效率、提升学业成绩的关键因素。“工欲善其事必先利其器”，但是很多同学依然沿用初中阶段形成错误的落后的学习方法，处于被动学习状态。北虹“42字学习要诀”是在优秀学生的学习经验基础上提炼出来的，符合学习的规律。课前预习明确重点难点，提升了课堂听讲的效率——上课听讲积极动脑，培养思维能力——课后及时复习巩固课堂知识——复习后的作业是对学习效果的检测，帮助我们及时查缺补漏。阶段性的梳理总结巩固一个知识单元，有利于知识体系的构建。预习、听课、复习、作业、阶段小结，这是一个完整的学习流程，缺失任何一个环节都会事倍功半。一些同学学得很辛苦，但成绩总提不上去，一个重要原因就是学习过程是不完整的。“磨刀不误砍柴工”，持续优化学习方法、学会学习是取得优异成绩的有效方法，也是高中阶段重要的任务之一。
三、锤炼意志品质
高考是国家选拔人才的一种方式，通过高考将学生分层分类送进不同的学校、专业进行进一步的培养。学习是艰苦的劳动，成绩所反映的绝不仅仅是一个人的智力水平，更包含一个人综合素质和能力，蕴含着意志品质。没有端正的学习态度、统筹规划能力、严格的自律、顽强的拼搏精神、持之以恒的意志品质是不可能取得优异的学业成绩的。
“贵有恒何必三更起五更睡，最无益只怕一日曝十日寒。” 新课程新教材新高考对高中学生提出了更高的要求，强化意志品质、持之以恒、坚持不懈才能取得优异的成绩。
自信给人以力量，面对困难时，我们要持续性自我鼓励，自我激励，告诉自己：“我相信，我能行”。但另一方面，一个人的自信，往往就是在“别人的眼光”下，慢慢形成的。稳定而持续的外部评价，往往能够让人成功地将来自于外部的肯定内化成为自己内部的自信。从这个角度看，“成功乃成功之母”，希望同学们以顽强的意志不断实现自我的小小超越，通过一次次的成功建立起真正的自信，实现正向循环。
道阻且长，行则将至。行而不辍，未来可期！相信有师生共同努力，一定会收获奋斗的成果！最后祝老师们新学年工作顺利，祝同学们学业进步！谢谢！
